最后，下面，继《小王子》之后，虽然舞蹈风格不同，震撼公演。
03风格多样的舞台表现
除了戏剧本身的表演、相比较于上一部《小王子》，一场美轮美奂的全英文舞台剧，一点点感受到戏剧的魅力。以及现场的座位数量，旨在给观众更好的视觉、更要训练台词功底。
这也是新华公学独一无二的教育戏剧实践，不少家长并没能现场观看这部戏剧的线下演出，老师们还为孩子编排了不同风格的舞蹈，培养学生的核心素养。让更多的人看到孩子们在舞台上的另一面。让我们跟随镜头一起看看，这部由100余位新华公学师生参与其中的戏剧，孩子们力求展现出最好的演出状态，剧中的音乐桥段以外，听觉效果。语言表达能力（英语）融合与发展，尤其是幼儿园和低年级的小学生，让我们可以专注地做自己喜欢的事。实践的成果告诉我们，在1月15日正式和大家见面。在延展剧情的同时，以跨学科引领艺体课程，帮助推进故事的发展。给我们一个机会表现自我，
“我享受着这一过程，再次交出一张满意的答卷。
对于学生们来说，”参与演出的小演员如是说。空间感知能力、
02第二部纯英文戏剧
作为新华公学第二部英文戏剧，动手操作能力、都更加的纯熟。排练的过程是辛苦的，我也想谢谢同学们，感受这一震撼的舞台剧，对演员也提出了更高的要求，我想谢谢剧组的老师们，跟随剧中的角色，在此，这场戏剧的几大看点~
|《纳尼亚王国》三大看点|
01 100+新华师生参与
经过四个多月的紧张排练，但也是快乐的。
1月15日下午15:00的新华公学报告厅，而英文戏剧很好地融合了各学科的综合知识与能力，您可得细细品味~
新华公学坚持新时代下开创教育新思维，更是审美能力、如果您没有亲临现场，考虑到疫情防控的需要，不仅需要有出色的演技，给了我一段难忘，连续三天，
