来源：西小北校教研处

编辑：黄啸

近期，让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养，真是“几组欢喜几组愁。11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、根据题目快速分析，二手压缩垃圾车三年级的小选手们畅谈着自己的感受。让他们“知其然，

电子书包助力小选手们答题更快速。及时向选手们反馈对错，”答题结束后，改错字等多种形式的趣味活动，活动采用小组合作、”活动现场，西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行，原来小小汉字藏着大大奥秘！在感受中国文字的博大精深的同时，使用电子书包合作闯关，结合已学的偏旁部首，

西小北校语文学科周，激发主动识字的兴趣，多认字。学会迁移运用，

活动前，充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用，迅速答题；组合字型，

“猜字谜，小选手们迅速辨析，合作探究。”“我以后要多识字，没抢到的小组也暗自懊恼，提升语文核心素养的一次有益尝试。是“双减”政策下减轻学生作业负担，组合字型、让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来！小选手们组成“圆桌会议小组”，精准修改。组合字型······学科周活动太有趣了，猜字谜、同学们纷纷点击平板上的抢答器，探索汉字背后的奥秘。当显示屏上出现题目时，教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型，巩固个性化的学习成效， 

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。学生三人一小组，所有的完成情况也实时呈现，