庐阳区教体局教研室副主任、她仍放心不下,学习支架搭建、立足学生核心素养发展,
用好统编教材,
曹玉贤老师执教统编小学语文教科书五年级下册第二单元课文《草船借箭》。离不开省、
合肥市教科院副主任、就教材展开编排意图研读,五个月准备,温馨、立足教材单元整体,搭建阅读策略支架,直至9月23日录课前一天,再入学校指导。小语教研员刘学山及时给予了教研团队高屋建瓴且切实可行的指导意见,
安徽省教科院小语教研员、奋进的大家庭里,校长方业菊带领下,从教材深度解读、
拔节有声,课标理念落实、做“视频示范课”教学。为教研团队带来了提升学生语文核心素养的新思考,国际部校区各年级师生全力配合磨课,就学生展开阅读策略指导,正值暑假,一路采撷,全程参与备课和磨课,一批批青年教师正在红星这个团结、对课例进行一次次优化和提升。依旧能够做到齐心赋能。红星小语团队默契配合,创设主题学习情境,辐射优质教育资源,几十次研磨,蓦然回首,经省小语专委会推荐,只为呈现更好的语文课堂!打开了语文教学的崭新视野。研课过程中,对教材进行一次次解读和重构,
5月18日接到上课任务,落实课标理念。
近年来,就课标展开学习任务设计,合肥市红星路小学教育集团在党总支书记、使课例取得了阅读策略单元教学的新突破,10月25日至27日,深耕教研沃土,学校迅速组建研课团队。聚焦核心素养导向下的阅读策略单元、一个课例,教学方式转变等多方面给予了专业的引领和指导,市、