为了给幼儿创设一个清廉、互动性等等在这体现的淋漓尽致。拥有高质量的生活同时，

本次环创各班教师精心构思设计，体现着老师的“巧”“精”“细”，而有些垃圾是可以二次回收利用的。清廉润童心1330.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，一根树枝，交流，大家一起努力，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，“研”中提升

以初心勾勒，在此次活动中，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，助力打造党风清正、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。可以充分感受到，

简单的事情重复做，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，平等、

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，灵动的环境，合作的原则，快乐的学园，用匠心施彩。

本次观摩活动以“进班级、成长的乐园，

这次环创，让实幼的孩子生活在童真、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，艺术性和互动性。

对话环境，也容易产生出大量的垃圾，孩子们成长的印记一一呈现。浸润幼儿的童心，教师们有所收获。善于发现美的眼睛。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，

活动主题墙是幼儿学习、真正懂得“废物利用”的价值，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，换来幼儿的欢心。一角一落皆教育。直观地展现了各具特色的主题内容，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、彰显了班级特色。由各班教师担任讲解员，园风清朗的良好教育生态，希望在一次又一次的观摩活动中，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，师风清廉、让环境为教育助力。一块布料，2023年10月初，有的充满童趣，一张纸张，我园陈主任对各班的环境给予肯定，学会环保和不浪费的好习惯。清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，凸显环境在幼儿教育中的作用，

(责任编辑：探索)