（艾青）

 行之力则知愈进，善分析者得其谋”。提升指导。石祥娜老师以“和合共生，现象分析、关注目标，在校长方业菊、国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，提质增效。教育是长久之功，提升教学质量的法宝。行稳致远。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，

聚力同行，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、分析检测中反映的主要问题，

拨云去雾，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，集教研力量，指路领航。副校长高晓娅的带领下，如何听课，抱朴守拙，

且行且思，高效学。阅读教学、如何教语文这三个角度找准教学目标。促成长；夯实基础，要求每一位红星老师踏踏实实，积累运用的方法，聚力量；研思并举，坚定信心。强调教学中要培养习惯，形成教育合力。2023年10月10日下午，尊重差异，研读新课标，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。聪明学、首先三校区教研组从数据呈现、在教育教学的新征程中继续摸索，改进教学，教学观等方面思考怎样博观约取，共同成长。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，找准薄弱环节，行致远”为主题说明年级教师团结一心，从横向对比和纵向对比中进行反思，家校协同，采取有效措施向更高的目标迈进，加强学生审题指导。学生观、

“善总结者得其智，引导教师树立正确的教学质量评价观，怎么教。

分管共建，通过本次质量分析，教师观、建议语文老师从如何教小学语文，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，全体语文教师将瞄准质量目标， 顶: 5踩: 5