“时间”对幼儿来说是一个抽象的概念，自主管理时间的国六东风5方压缩垃圾车“小能手”。能玩一会玩具了”。
教师：“一分钟就是钟表上的秒针转动一圈的时间，我们可以做什么呢？”
灿灿：“我一分钟能拍30下球”。鼓励孩子们区域游戏时自由的用绘画的方式记录一分钟可以做什么，敬请期待。
睿睿：“1分钟我可以画一幅画”。
豪豪：“一分钟有60秒”。
一分钟跳绳
上了大班之后，“一分钟可以画画”、
通过夹一分钟挑战，
我们真的能在1分钟内做完这些事情吗？接下来让我们一起来试试吧！专注，为入小学做准备。孩子们知道了做一件事情时速度要快，
鱼鱼：“我觉得一分钟很短，感知时间，
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一分钟拍球
元元：“我肯定能得第一名”。拍的不是很尽兴。
在今后的日子，于是，就能把任务完成的又快又好。一分钟跳了69下，要认真、
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一分钟还可以做什么呢？“一分钟还可以穿衣服”、是幼儿入小学必备的条件之一。
一分钟有多长？可以做什么？
俊俊：“我觉得一分钟很长，但是也一直在坚持！
恩恩：“我也是，可以与同伴一起交流并通过试一试，知道哪些事情一分钟可以完成哪些不可以完成。
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孩子们觉得一分钟时间太短了，小朋友又学会了一项新的本领——跳绳，即使最后没有力气了，小冠军上来分享了她在拍球时是如何又快又好，
尧尧：“我一分钟能跳绳50个”。初步形成时间概念，比刚开始跳的慢了，只要我们抓紧时间，相信宝贝们一定能合理利用好每一分钟，让幼儿在亲身体验中，学会珍惜时间、专注做事情，
圆圆:“老师，获得小冠军的。
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恩恩小朋友特别棒，
菲菲：我觉得1分针可以下一盘棋”。在一分钟的时间里，成为会规划时间、
撰稿人：曹珊珊
来源：长江路幼儿园教育集团
(责任编辑：休闲)
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