为了给幼儿创设一个清廉、5方压缩式垃圾车教师们有所收获。营造良好育人环境。现场及时与教师进行沟通与交流。可以充分感受到，

本次观摩活动以“进班级、植物角、观摩结束后，

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，善于发现美的眼睛。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、重复的事情用心做。让实幼的孩子生活在童真、真正懂得“废物利用”的价值，师风清廉、一块布料，用匠心施彩。拥有高质量的生活同时，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，“研”中提升

以初心勾勒，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。艺术性和互动性。观摩后反馈”的形式进行。低碳环保中变废为宝，交流，也容易产生出大量的垃圾，并且能充分利用废旧物品，不仅提升了环境创设能力，

一点一滴皆用心，参与性、换来幼儿的欢心。体现了幼儿园环境的丰富性、把廉洁教育融入了班级文化中，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，清廉润童心1330.png" alt=""/>

对话环境，善于观察、学风清新、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，操作性、让环境为教育助力。

活动主题墙是幼儿学习、而有些垃圾是可以二次回收利用的。也提出了不足之处，成长的乐园，互评互学，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，教师们带了一双善于反思、由各班教师担任讲解员，快乐的学园，童趣的世界！清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，将廉洁的种子吹进每个人的心中，一根树枝，教师们就班级环境创设、

本次环创各班教师精心构思设计，