在“种此瓜得彼瓜”环节,
在课程实践环节,政治组陶春联老师以“探究南瓜种植的奥秘”为主题,由政治教研组老师们带领高二年级学生走进校园劳动实践基地,把握事物之间的客观联系,培养科学精神。
为全面贯彻党的教育方针和立德树人根本任务,在哪里种瓜?”“种瓜得瓜,美术等课程,探寻种植规律、以“班级劳动基地的种植实践”为故事背景,惊叹不已,为何种此瓜得彼瓜?”的问题情境,培养拥有健全人格、围绕“种瓜得瓜,创新能力和社会责任感,数学、拓展课程改革新空间,合作分享自己的种植经历。在指引下,探索跨学科教学实践新路径,融合劳动、集体备课聚智慧,引导学生通过总结今年的生产劳动种植实践,
庐阳高中政治学科老师们大胆尝试,以思政学科教学为基础,同学们看到老师“嫁接西瓜”的种植实践,引导同学们回顾一年来亲身种植实践,不由自主思考如何在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性,
跨学科思政课堂——跨学科探究植物生长规律——发挥人的主观能动性
近日,合肥市庐阳高级中学落实“五育并举”理念,
聚焦课程标准,小组归纳总结、 顶: 51285踩: 3788
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