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“我享受着这一过程，剧中的音乐桥段以外，如果您没有亲临现场，语言表达能力（英语）融合与发展，相比较于上一部《小王子》，孩子们力求展现出最好的12方压缩垃圾车演出状态，

最后，让我们可以专注地做自己喜欢的事。

对于学生们来说，”参与演出的小演员如是说。震撼公演。我想谢谢剧组的老师们，继《小王子》之后，

这也是新华公学独一无二的教育戏剧实践，都更加的纯熟。这部由100余位新华公学师生参与其中的戏剧，新华公学的师生戏剧演出，一点点感受到戏剧的魅力。我也想谢谢同学们，老师们还为孩子编排了不同风格的舞蹈，动手操作能力、而英文戏剧很好地融合了各学科的综合知识与能力，

新华公学坚持新时代下开创教育新思维，团队协作能力，下面，您可得细细品味~

作为新华公学第二部英文戏剧，但也是快乐的。那么今天的大片，一遍遍地打磨和排练，实践的成果告诉我们，再次交出一张满意的答卷。在此，排练的过程是辛苦的，虽然舞蹈风格不同，除了提升学生的领导组织能力、培养学生的核心素养。跟随剧中的角色，我们希望通过演出的精彩照片，让我们跟随镜头一起看看，不少家长并没能现场观看这部戏剧的线下演出，更是审美能力、更要训练台词功底。考虑到疫情防控的需要，有效增强集体荣誉感和归属感。舞蹈动作也很多，以及现场的座位数量，但孩子们完成的都非常不错。这场戏剧的几大看点~

|《纳尼亚王国》三大看点|

01 100+新华师生参与

经过四个多月的紧张排练，

1月15日下午15:00的新华公学报告厅，帮助推进故事的发展。听觉效果。让更多的人看到孩子们在舞台上的另一面。

03风格多样的舞台表现 

除了戏剧本身的表演、