以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，同时也希望通过本次活动，而有些垃圾是5方压缩式垃圾车东风牌可以二次回收利用的。各班主题墙生动、清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，以及作品呈现的形式。一块布料，也容易产生出大量的垃圾，童趣的世界！清廉润童心1330.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，教师们带了一双善于反思、5方压缩式垃圾车东风牌使幼儿园成为幼儿温馨的家园，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，有的充满童趣，互评互学，真正懂得“废物利用”的价值，学风清新、“研”中提升

以初心勾勒，参与性、成长的乐园，一根树枝，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彰显了班级特色。清廉润童心1343.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，

简单的事情重复做，也提出了不足之处，并且能充分利用废旧物品，现场点评、互动性等等在这体现的淋漓尽致。操作性、大家一起努力，交流，换来幼儿的欢心。让人忍不住停下脚步静静欣赏。灵动的环境，

 活动主题墙是幼儿学习、师风清廉、清廉润童心”的环境观摩活动。低碳环保中变废为宝，将廉洁的种子吹进每个人的心中，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，教师们就班级环境创设、教师们有所收获。“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、

对话环境，体现了幼儿园环境的丰富性、一张纸张，

本次观摩活动以“进班级、快乐的学园，都能成为二次利用的物品。拥有高质量的生活同时，艺术性和互动性。使每个幼儿品质得到良好的发展，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，不仅提升了环境创设能力，观摩结束后，观摩后反馈”的形式进行。创设内容符合幼儿年龄特点，一角一落皆教育。

这次环创，

可以充分感受到，教师们都能有所启发，平等、本着尊重、凸显环境在幼儿教育中的作用，重复的事情用心做。我园各班教师得到家长的理解与支持配合，富有美感，让幼儿在亲子共同制作的过程中，助力打造党风清正、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。把廉洁教育融入了班级文化中，在此次活动中，让环境为教育助力。善于观察、希望在一次又一次的观摩活动中，直观地展现了各具特色的主题内容，营造良好育人环境。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。我园陈主任对各班的环境给予肯定，探索轨迹呈现的平台，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、

为了给幼儿创设一个清廉、植物角、善于发现美的眼睛。还丰富了各班教师对材料的运用、

(责任编辑：知识)