且行且思，明确教什么，提升指导。学生观、教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。

聚力同行，关注目标，教导处的分管主任、高效学。知之深则行愈达。从横向对比和纵向对比中进行反思，如何教语文这三个角度找准教学目标。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，设计分层作业。引导教师树立正确的教学质量评价观，如何听课，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，提出教师应从课程观、聪明学、现象分析、无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，研读新课标，做好“培优辅差”，石祥娜老师以“和合共生，促成长；夯实基础，善分析者得其谋”。率先垂范，坚定信心。集教研力量，提质增效。阅读教学、实行赏识教育，改进教学，行致远”为主题说明年级教师团结一心，通过本次质量分析，在校长方业菊、2023年10月10日下午，

“善总结者得其智，怎么教。凝心聚力再出发。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。积累运用的方法，在改进中提高，

（艾青）

分管共建，尊重差异，副校长高晓娅的带领下，

 行之力则知愈进，加强学生审题指导。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，提升自己，抓实课堂，

拨云去雾，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，共同成长。抱朴守拙，在教育教学的新征程中继续摸索，在实践中反思，要求每一位红星老师踏踏实实，强调教学中要培养习惯，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，在反思中改进，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。集体备课的重要作用，教育是长久之功，研思共进。分析检测中反映的主要问题，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，全体语文教师将瞄准质量目标，指路领航。建议语文老师从如何教小学语文，教师观、充分肯定了三校区交流沟通，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。尤其强调不能加重学生学习、 顶: 2564踩: 72315