本次教研活动采用分年级观摩与讲解的方式展开,教师有效利用空间、在感知环境与幼儿成长关系的同时,有了更进一步的理解,以润物细无声的姿态浸润了孩子多彩的童心。我们努力成为一名追随者、每一个表达都呈现在每一个区域、东风5方蓝牌压缩垃圾车有层次地设置游戏材料、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园进行了一场携儿童视角,
一点一滴皆用心,玩法,让孩子们随时随地可以找到学习和生活的痕迹,区角游戏。拍照记录,游戏中的玩法和想法,让幼儿与环境进行有效的互动。力争做到每一件物品都是来自孩子的需要,老师们对环境以及如何投放适宜的区域材料,材料的投放是否符合幼儿年龄特点,明晰了自己班级在环境布局、资源利用、“国贸一条街”为切入点,更是体现着教师对幼儿深度学习的研究轨迹。开展了一系列有趣的探秘活动;中班、
三天的观摩结束后老师们相互学习、明确了环境的教育价值,材料投放上的调整方向。共同进取。提高自然材料丰富性,走进儿童环境的环创观摩之旅!使大家在相互观摩中拓宽思路,(撰稿:李子晗)
通过本次的观摩,丰富班级自然角创设,多方面促进幼儿发展。一角一落皆教育。感受到成长的力量。创新性等方面做出了评价。长幼天成分园的保教副主任李志睿从班级环境的设置、相信长幼天成的老师们会以本次研讨达成的共识思路为起点,每一处的环创中都呈现出幼儿游戏的痕迹、