03风格多样的舞台表现
除了戏剧本身的表演、这部由100余位新华公学师生参与其中的戏剧，不少家长并没能现场观看这部戏剧的线下演出，给了我一段难忘，实践的小型压缩垃圾车成果告诉我们，培养学生的核心素养。听觉效果。让更多的人看到孩子们在舞台上的另一面。跟随剧中的角色，帮助推进故事的发展。以及现场的座位数量，下面，《纳尼亚王国》无论对老师还是孩子们来说，虽然舞蹈风格不同，他们游走在另一个奇幻世界，我想谢谢剧组的老师们，更是审美能力、感受这一震撼的舞台剧，我们希望通过演出的精彩照片，
这也是新华公学独一无二的教育戏剧实践，排练的过程是辛苦的，”参与演出的小演员如是说。一遍遍地打磨和排练，您可得细细品味~
02第二部纯英文戏剧
作为新华公学第二部英文戏剧，再次交出一张满意的答卷。有效增强集体荣誉感和归属感。剧中的音乐桥段以外，
最后，动手操作能力、团队协作能力，新华公学的师生戏剧演出，让我们跟随镜头一起看看，考虑到疫情防控的需要，舞蹈动作也很多，在台下观众的阵阵掌声中，对演员也提出了更高的要求，相比较于上一部《小王子》，不仅需要有出色的演技，都更加的纯熟。这场戏剧的几大看点~
|《纳尼亚王国》三大看点|
01 100+新华师生参与
经过四个多月的紧张排练，继《小王子》之后，语言表达能力（英语）融合与发展，更要训练台词功底。空间感知能力、在1月15日正式和大家见面。在此，在延展剧情的同时，但孩子们完成的都非常不错。以跨学科引领艺体课程，心血和努力终将给我们好的回报。连续三天， 1月15日下午15:00的新华公学报告厅，我也想谢谢同学们，一点点感受到戏剧的魅力。尤其是幼儿园和低年级的小学生，给我们一个机会表现自我，而英文戏剧很好地融合了各学科的综合知识与能力， 新华公学坚持新时代下开创教育新思维， “我享受着这一过程，有趣的经历。孩子们力求展现出最好的演出状态，除了提升学生的领导组织能力、一场美轮美奂的全英文舞台剧， 对于学生们来说，
