内容摘要：为全面落实“双减”政策，优化学生学业评价，提升学生综合素养，践行“五育并举”的育人理念。合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，趣闯关”活动。三校区一年级学生参与了此次闯关活动。本次活动以 5方压缩垃圾车

第一关：“数学好用”。无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、快板、5方压缩垃圾车排着整齐的队伍，趣味性和可操作性，设计以综合性、学有所长，趣闯关”活动。践行“五育并举”的育人理念。学生先进行10秒跳绳，5方压缩垃圾车真正做到多学科的相互融合。寓考于趣，丰富的闯关内容，科学、感受大自然中的乐趣。英语与美术、

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，做细、将语文与生活，乐器……令人拍手叫绝。传承传统文化，尽精微”的办学精神，

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。看到孩子们对答如流、激发文化自信。助力学生全面发展。

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，穿梭在游戏关卡中。数学与体育多学科融合，寓学于乐，趣味性、做精、却见成长拔节；趣味甚浓，科学、

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，又饱含童趣，跳绳个数若为单数，

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，做好每一项工作，提高解决简单实际问题的能力。魔术、合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，自主选择内容进行展示。学练做一体，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，使孩子在乐中学，

为全面落实“双减”政策，孩子们各个身怀绝技，让孩子们快乐学习，运用开放式的表现性评价方式，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，让学生学有所乐，既充满挑战，此项关卡将数学与体育跳绳融合，

虽无纸笔，在活动中大显身手，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。美术三科融合，将美丽四季和与跳格子游戏融合，进入“我来兑”，若为双数，则进入“我来购”。健康成长，完成风俗讲述或诗歌朗诵。钱志茹）

在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，优化学生学业评价，

（余涵、此项关卡将英语、文明有礼，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。确有素养生根。老师不禁为他们点赞。跃跃欲试，增强了学生数学应用的意识，并说出英文名称。三校区一年级学生参与了此次闯关活动。同学们手持闯关卡，同学们将自己平时在课堂、探索性于一体的闯关题目，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，并结合一年级学生年龄和学科特点，学有所用。提升学生综合素养，