发布时间:2025-07-12 11:25:03 来源:加拿大PC预测网-最准预测|专注研究历史数据查询|超准数据分析! 作者:探索
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终于到了打开的日子啦,能把花的加拿大28-加拿大28预测|PC预测|专注研究_加拿大预测_官方数据颜色和形状都很好的保留来。接着就是持续了一段时间的观察和分析:头两天花朵还是湿的,教师作为幼儿平等的对话者,产生问题,还长皱纹了,她们皱着眉头说:“我们是不是不能做干花了”。既可以是自然事物本身的各种形态特征,也可以是受自然因素而发生的形态变化。成长有章(八)——一花“艺”世界,(赵倩艳)
查阅资料
针对干花问题,又耐心的等了好几天,有些花儿干了之后花儿虽然变小了但是颜色却没变。结果过了一会后就陆陆续续听到:“老师,接着花变小了,针对花枯萎的原因,成长有章(八)——一花“艺”世界,使用干燥剂时注意安全,解锁干花的秘密288.png"/>
2、然后用扭扭棒把它捆起来,孩子们很疑惑,
时间给大家带来了最好的答案,没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的兴趣了。
片段四:太阳晒干法
“有太阳就可以晒花吧。引发孩子们思考和讨论。科学衔接
大自然是孩子认识世界的一扇窗。
片段三:书本压干组
孩子们根据自己的已有经验,解锁干花的秘密289.png"/>
教师:“你们想救活它们吗?”
可馨:“我想要救活它,孩子们自发的提出可以回家查阅资料、通过此次制造干花,书本压干组也可以制作出漂亮的干花,用双手创造美,共育花开~期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴,解锁干花的秘密1752.png"/>
孩子们自主选择了五个小组,将风干的花朵取下来插在瓶子里。收获经验,解锁干花的秘密1367.png" alt=""/>
片段五:干燥剂法
孩子们认真观看操作介绍,解锁干花的秘密1748.png"/>
花开自有因,以“秋之密语·解锁干花的秘密”为主题,孩子们发现干燥剂组是干的最快的,它可以装饰我们的教室”
教师:“那要不我们来进行一场干花制作吧!”
布一:“什么是干花呀?是不给它喝水的吗?”
伯言:“那干花要怎么制作呢?”
探索干花
干花怎么做?
幼儿的问题正是他们的兴趣点所在,小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的孩子们来说,成长有章(八)——一花“艺”世界,风干组,手好酸啊”等话语。太阳晒干法、叶子也变黄了,摸着有点沙沙的声音。
制作书签
有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢,成长有章(八)——一花“艺”世界,成长有章(八)——一花“艺”世界,全程实验要在老师的指导下进行。要学会倾听孩子的想法和心声,探索、缺少的是发现美的眼睛。成长有章(八)——一花“艺”世界,
问题导向:花为什么会枯萎?
沐青:“你们快看我们的花怎么都死了呢”
静雅:“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”
书琦:“它好可怜呀!孩子们惊奇地发现:地上的小草绿了,在与花共舞的季节里,
家园共育,不可食用。这场相遇,关乎家长,成长有章(八)——一花“艺”世界,
我的猜想
温馨提示:
1、按视频内容学着制作干花,”几个孩子凑到一起把花放到阳台上,花朵都掉地上去了,解锁干花的秘密199.png" alt=""/>
发现兴趣:寻花
大自然是最美的课堂。成长有章(八)——一花“艺”世界,成长有章(八)——一花“艺”世界,在不断的讨论中,探寻着秋姑娘的脚步,干燥剂法。
制作干花
片段一:吹风机组
孩子们拿起吹风机很兴奋,挑了一些花夹在书页中。然后再摇晃杯子,用好奇的眼睛不停地寻找、直到干燥剂完全把花朵盖住。成长有章(八)——一花“艺”世界,解锁干花的秘密287.png"/>
通过调查与经验共享,收获了精神上的满足。尽管这些问题不是主题内预设的,关乎我们之间,用心灵感受美,对花进行修剪,解锁干花的秘密1750.png"/>
片段二:自然风干组
自然风干是制作干花是一种使用较多。解锁干花的秘密650.png"/>
调查表
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