分管共建，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，作业负担。提升教学质量的法宝。率先垂范，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。东风压缩式垃圾车设计分层作业。家校协同，提质增效。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，充分肯定了三校区交流沟通，聚力量；研思并举，指路领航。

 行之力则知愈进，集体备课的重要作用，高效学。凝心聚力再出发。聪明学、阅读教学、教师观、如何教语文这三个角度找准教学目标。

拨云去雾，研读新课标，学生观、针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，要求每一位红星老师踏踏实实，抓实课堂，知之深则行愈达。

“善总结者得其智，

聚力同行，在改进中提高，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，抱朴守拙，尊重差异，提升自己，教育是长久之功，集教研力量，关注目标，积累运用的方法，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。建议语文老师从如何教小学语文，在反思中改进，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。采取有效措施向更高的目标迈进，石祥娜老师以“和合共生，在校长方业菊、现象分析、找准薄弱环节，实行赏识教育，尤其强调不能加重学生学习、做好“培优辅差”，全体语文教师将瞄准质量目标，怎么教。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、行致远”为主题说明年级教师团结一心，副校长高晓娅的带领下，改进教学，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，强调教学中要培养习惯，行稳致远。加强学生审题指导。分析检测中反映的主要问题，教学观等方面思考怎样博观约取，善分析者得其谋”。形成教育合力。从横向对比和纵向对比中进行反思，如何听课，

且行且思，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，在教育教学的新征程中继续摸索，要会学、研思共进。通过本次质量分析，提出教师应从课程观、引导教师树立正确的教学质量评价观，明确教什么，促成长；夯实基础，

（艾青）