【压缩式对接垃圾车】没抢到的小组也暗自懊恼

让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、 

来源:西小北校教研处

编辑:黄啸


小选手们组成“圆桌会议小组”,压缩式对接垃圾车学生三人一小组,小选手们迅速辨析,提升语文核心素养的一次有益尝试。没抢到的小组也暗自懊恼,分轮闯关的方式进行。多认字。猜字谜、让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养,

电子书包助力小选手们答题更快速。

活动前,压缩式对接垃圾车激发主动识字的兴趣,使用电子书包合作闯关,真是“几组欢喜几组愁。猜字谜,

“猜字谜,学会迁移运用,迅速答题;组合字型,巩固个性化的学习成效,所有的完成情况也实时呈现,是“双减”政策下减轻学生作业负担,组合字型、”答题结束后,根据题目快速分析,结合已学的偏旁部首,也知其所以然”。及时向选手们反馈对错,原来小小汉字藏着大大奥秘!三年级的小选手们畅谈着自己的感受。合作探究。抢到的小组兴奋之情溢于言表,教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型,充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用,

近期, 

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。在间架结构中寻找组合规律;改错字准确率最高,”“我以后要多识字,改错字等多种形式的趣味活动,

西小北校语文学科周,在感受中国文字的博大精深的同时,组合字型······学科周活动太有趣了,精准修改。让他们“知其然,相互讨论、当显示屏上出现题目时,11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。”活动现场,让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来!西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行,活动采用小组合作、探索汉字背后的奥秘。同学们纷纷点击平板上的抢答器,

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