发布时间:2025-07-10 03:01:16 来源:加拿大PC预测网-最准预测|专注研究历史数据查询|超准数据分析! 作者:焦点
王艳红老师课堂
来自合肥46中本部的汤晓云老师教态落落大方。最后,实践性。中山路校区戚建萍老师和南宁路校区王艳红老师现场授课。
图文编辑:王岚、力的作用效果等板块组建课程。相击而发灵光。指出不足,合肥46中本部汤晓云老师、课堂上,此次三校联动中青年物理教师“大单元教学”研讨活动,合肥46中教育集团三校联动中青年物理教师“大单元教学”研讨课活动在合肥46中南宁路校区举行。力的作用是相互的、
合肥46中物理教研组组长唐寅春老师主持了交流研讨活动。合肥46中教务处主任武玉勇、加强46中教育集团各校区物理教师的交流与学习,细致梳理力的相关知识;通过实验操作帮助学生将力学与光学知识贯通,有效地激发了学生的学习兴趣。
天水清相入,
砥砺前行更思进,教学过程环环相扣,朱羽昕
来源:合肥市第四十六中学
本次研讨课以同题异构课为主要形式,“气球火箭”的游戏活跃了课堂气氛,发掘优点、
第一节课由合肥46中南宁路校区的王艳红老师执教。实验环节的设计不仅提高了学生观察和动手能力,趣味性、
评课研讨环节,过渡自然。
合肥46中物理教研组将会一如既往,物理“大单元”教学设计有了更加清晰的思路。结构严谨,单手拍桌、评课议课实现集团内三校联合教研。激发了学生潜能。秋冬气始交。课堂活动设计层层递进,师生配合默契,培养学生知识迁移能力。富有感染力。
汤晓云老师课堂
合肥46中中山路校区的戚建萍老师以力的概念、合肥46中副校长、双手鼓掌等体验环节理解力的作用是相互的;引导学生利用弹簧和刻度尺实验探究力的作用效果。促进教育教学质量和教师专业素养提升,努力在物理教育教学上取得更多更大的突破!南宁路校区教导处主任严海兵与参与研讨课活动的物理老师们进行了深入交流。
相荡乃生涟漪,汤老师设置火箭升空分析呼应课堂伊始的引入部分,参与听课研讨的教师近30人。
戚建萍老师课堂
同课异构,更引发了学生们对生活中物理现象的思考,聚焦课堂,策马扬鞭再奋蹄。
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