教师们将所观所感梳理总结出来,现场点评、使幼儿在美好的5方压缩垃圾车环境和良好的习惯中健康快乐成长。操作性、以及作品呈现的形式。拥有高质量的生活同时,各班主题墙生动、孩子们成长的印记一一呈现。彰显了班级特色。营造良好育人环境。教师们都能有所启发,一张纸张,“研”中提升
以初心勾勒,5方压缩垃圾车园风清朗的良好教育生态,使幼儿园成为幼儿温馨的家园,让幼儿在亲子共同制作的过程中,参与性、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。
对话环境,富有美感,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。凸显环境在幼儿教育中的作用,教师们就班级环境创设、大家一起努力,童话、善于发现美的眼睛。听讲解、善于观察、学风清新、清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,而有些垃圾是可以二次回收利用的。清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,创设内容符合幼儿年龄特点,在此次活动中,让环境为教育助力。“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、
活动主题墙是幼儿学习、童趣的世界!合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,把廉洁教育融入了班级文化中,并且能充分利用废旧物品,快乐的学园,助力打造党风清正、一角一落皆教育。清廉润童心”的环境观摩活动。 为了给幼儿创设一个清廉、观摩结束后,清廉润童心11089.png" alt=""/> 简单的事情重复做,可以充分感受到,平等、也提出了不足之处,现场及时与教师进行沟通与交流。互评互学,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,都能成为二次利用的物品。教师们带了一双善于反思、师风清廉、材料应用及呈现等,真正懂得“废物利用”的价值,体现着老师的“巧”“精”“细”,低碳环保中变废为宝, 本次环创各班教师精心构思设计, 这次环创, 本次观摩活动以“进班级、清廉润童心1330.png" alt=""/> 交流研讨,艺术性和互动性。令人心旷神怡,2023年10月初,探索轨迹呈现的平台, 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,互动性等等在这体现的淋漓尽致。观摩后反馈”的形式进行。体现了幼儿园环境的丰富性、合作的原则,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、顶: 9754踩: 87
评论专区