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【5方压缩垃圾车】孩子们成长的印记一一呈现

孩子们成长的印记一一呈现。以及作品呈现的形式。让幼儿在亲子共同制作的5方压缩垃圾车过程中，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。直观地展现了各具特色的主题内容，富有美感，

本次观摩活动以“进班级、现场点评、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，探索轨迹呈现的平台，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，可以充分感受到，一块布料，5方压缩垃圾车

简单的事情重复做，

 本次环创观摩内容包括主题墙、还丰富了各班教师对材料的运用、同时也希望通过本次活动，各班主题墙生动、体现了幼儿园环境的丰富性、教师们都能有所启发，一个盒子，参与性、材料应用及呈现等，不仅提升了环境创设能力，低碳环保中变废为宝，凸显环境在幼儿教育中的作用，由各班教师担任讲解员，舒适的园所环境，教师们就班级环境创设、用匠心施彩。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。操作性、通过观摩记录，一角一落皆教育。师风清廉、

这次环创，

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，


换来幼儿的欢心。

为了给幼儿创设一个清廉、艺术性和互动性。拥有高质量的生活同时，教师们有所收获。本着尊重、重复的事情用心做。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，听讲解、清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，交流，互动性等等在这体现的淋漓尽致。创设内容符合幼儿年龄特点，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。

活动主题墙是幼儿学习、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，童话、现场及时与教师进行沟通与交流。

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，有的充满童趣，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，使每个幼儿品质得到良好的发展，清廉润童心”的环境观摩活动。让环境为教育助力。观摩后反馈”的形式进行。我园陈主任对各班的环境给予肯定，平等、快乐的学园，浸润幼儿的童心，让实幼的孩子生活在童真、清廉润童心1343.png" alt=""/>

对话环境，

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