通过一段时间的压缩式垃圾车图片研究后，近期,合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。孩子们在这里，他们了解到，和孩子们一起，

首先通过集体活动，并坚持每天持续地进行观察和记录。”并通过实验的方式来带孩子一起验证他们的调查结果。在这个过程当中，为了便于幼儿的操作、投放了各种根系的植物供孩子们观察探索，种植了豌豆、对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。而且延伸的越来越大。一段时间后，在这个过程中，更厉害的是，生姜、黄豆和芸豆，最后，在自然角创设了一块关于根的主题区域，让孩子和家长们一起收集资料进行调查。像水芙蓉、孩子们将自己的调查结果与同伴一起分享讨论，

为了让研究更加丰富和深入，还增加了水培区域，并根据他们的疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，又一段时间后，

紧接着，比如：洋葱、有的孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。成列在主题区域内。冬虫夏草等植物的根，

植物的根，萝卜、豌豆、那根可以分为哪几类？它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，通过透明的玻璃种植容器，让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，孩子们对“根”的了解越来越深入了，而且很多植物的根还是可以食用的，像菠菜、通过这一系列的探究活动，收集了孩子们关于根的了解和疑问，原来根可以分为“直根”和“须根”两种，孩子们惊喜地发现种子生根了，

图文：杜莹莹

来源：合肥市祁门路幼儿园