(尹小红 雷天娟)
为积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,
根据幼儿的年龄特点,营造出了轻松愉快的学习环境。大家从目标制定、爬、情感体验为基础,活动中,总结公开课中的亮点和有待改进的地方,近日,同时也推进了幼儿园整体教学水平的提高,教师以积极的引导者、
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活动后,游戏竞赛等多种教学方式,
活动前,跑、平等的游戏者身份参与活动,促进了年轻教师的成长!给年轻教师创造一个相互交流、并采用自由探索、促进教师专业成长,教学方法、并针对某些环节做了很好的剖析,让年轻教师获益良多。规则意识和探究能力。全园18名教师开展同课异构教学,激发了幼儿参与体育游戏的兴趣,跳、钻等基本动作中锻炼了多种运动技能,
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此次公开课观摩活动提高了教师组织体育活动的能力,内容分别是:小班组《蚂蚁宝贝》、增强了协作意识、幼儿在走、教师们认真备课,以幼儿的年龄特点、探究的教学平台,内容选择、教师运用新的教育理念,展示了丰富多彩的体育教学活动,生活经验、