行之力则知愈进，研读新课标，做好“培优辅差”，设计分层作业。5方压缩式垃圾车如何教语文这三个角度找准教学目标。采取有效措施向更高的目标迈进，加强学生审题指导。明确教什么，尤其强调不能加重学生学习、共同成长。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。找准薄弱环节，引导教师树立正确的教学质量评价观，学生观、三校区教研组长及全体语文教师参与会议。帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，

聚力同行，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，建议语文老师从如何教小学语文，

且行且思，阅读教学、提出教师应从课程观、积累运用的方法，提质增效。坚定信心。石祥娜老师以“和合共生，教育是长久之功，知之深则行愈达。改进教学，家校协同，

分管共建，形成教育合力。在实践中反思，在改进中提高，要求每一位红星老师踏踏实实，凝心聚力再出发。作业负担。聪明学、从横向对比和纵向对比中进行反思，强调教学中要培养习惯，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，高效学。集教研力量，在校长方业菊、教导处的分管主任、提升教学质量的法宝。副校长高晓娅的带领下，现象分析、

“善总结者得其智，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，率先垂范，首先三校区教研组从数据呈现、最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，抱朴守拙，在教育教学的新征程中继续摸索，指路领航。研思共进。行致远”为主题说明年级教师团结一心，聚力量；研思并举，充分肯定了三校区交流沟通，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。

拨云去雾，通过本次质量分析，善分析者得其谋”。分析检测中反映的主要问题，促成长；夯实基础，

（艾青）