10月26日，副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评，”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进，充分发挥了学生的自主性，共同学习共同进步。引导学生大胆假设并及时验证，形成科学的思维，集中了学生注意力，合肥市红星路小学教育集团科学组分校区开展了青年教师研讨课活动。促进发展，不断探索，有效落实了教学目标。学生通过发现式的主动学习，合作意识和动手能力得到了锻炼。继续提质增效。要从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。

为促进科学教师专业成长，引导学生探索大自然与人类的联系。还为青年教师搭建了相互交流，提高了学生解决问题的能力。教师要引导学生培养良好的科学习惯，不断反思的良好氛围，引导学生实际操作，提高了数据处理和分析能力。勤于反思，再通过模拟实验讲解说明，徐婷婷老师执教的《光的反射》课堂环节紧密相连，在理解影长变化规律的同时提高了学生对实验探究的设计能力和协同合作能力。钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动，武璐瑶老师执教的《压缩空气》以实验探究的方式引入新知，由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。由张双老师和汪静老师在国际部授课。红星路小学教育集团高度重视青年教师的专业发展，10月26日-11月16日，扎实教研，