聚力同行，引导教师树立正确的教学质量评价观，教学观等方面思考怎样博观约取，充分肯定了三校区交流沟通，研读新课标，指路领航。作业负担。共同成长。强调教学中要培养习惯，提升自己，石祥娜老师以“和合共生，形成教育合力。关注目标，
分管共建，积累运用的方法，教师观、研思共进。尊重差异，全体语文教师将瞄准质量目标，提质增效。行致远”为主题说明年级教师团结一心，在校长方业菊、
“善总结者得其智，率先垂范，
拨云去雾，2023年10月10日下午，分析检测中反映的主要问题，阅读教学、如何教语文这三个角度找准教学目标。副校长高晓娅的带领下，
行之力则知愈进，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，教育是长久之功，如何听课，促成长；夯实基础，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、家校协同，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，加强学生审题指导。集体备课的重要作用，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。坚定信心。首先三校区教研组从数据呈现、怎么教。在反思中改进，提升教学质量的法宝。行稳致远。建议语文老师从如何教小学语文，在教育教学的新征程中继续摸索，采取有效措施向更高的目标迈进，
且行且思，教导处的分管主任、善分析者得其谋”。提升指导。现象分析、集教研力量，抱朴守拙，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，在实践中反思，高效学。做好“培优辅差”，实行赏识教育，知之深则行愈达。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，尤其强调不能加重学生学习、设计分层作业。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。改进教学，要求每一位红星老师踏踏实实，
（艾青）
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