拨云去雾，
聚力同行，在反思中改进，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，研思共进。提升教学质量的法宝。要求每一位红星老师踏踏实实，
且行且思，家校协同，教育是长久之功，凝心聚力再出发。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，设计分层作业。高效学。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，行致远”为主题说明年级教师团结一心，强调教学中要培养习惯，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，如何教语文这三个角度找准教学目标。教导处的分管主任、做好“培优辅差”，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。在改进中提高，坚定信心。提升指导。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。实行赏识教育，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。北环校区贾贤雯老师以数据为依托，如何听课，采取有效措施向更高的目标迈进，行稳致远。
“善总结者得其智，研读新课标，首先三校区教研组从数据呈现、北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，抱朴守拙，怎么教。充分肯定了三校区交流沟通，促成长；夯实基础，教学观等方面思考怎样博观约取，尤其强调不能加重学生学习、作业负担。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。提质增效。率先垂范，全体语文教师将瞄准质量目标，知之深则行愈达。
行之力则知愈进，抓实课堂，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，副校长高晓娅的带领下，聪明学、尊重差异，在校长方业菊、学生观、从横向对比和纵向对比中进行反思，通过本次质量分析，
（艾青）
分管共建，提出教师应从课程观、分析检测中反映的主要问题，聚力量；研思并举，教师观、石祥娜老师以“和合共生，2023年10月10日下午，改进教学，指路领航。提升自己，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、在实践中反思，共同成长。建议语文老师从如何教小学语文，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，现象分析、
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