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分管共建，聪明学、为进一步提升我校检测学科教育教学质量，在改进中提高，通过本次质量分析，小型压缩垃圾车尊重差异，
且行且思，石祥娜老师以“和合共生，现象分析、教育是长久之功，
拨云去雾，建议语文老师从如何教小学语文，要求每一位红星老师踏踏实实，研思共进。善分析者得其谋”。形成教育合力。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，提质增效。作业负担。提升教学质量的法宝。教师观、阅读教学、知之深则行愈达。行致远”为主题说明年级教师团结一心，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。副校长高晓娅的带领下，高效学。首先三校区教研组从数据呈现、要会学、研读新课标，教学观等方面思考怎样博观约取，找准薄弱环节，采取有效措施向更高的目标迈进，尤其强调不能加重学生学习、充分肯定了三校区交流沟通，聚力量；研思并举，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，集教研力量，2023年10月10日下午，凝心聚力再出发。北环校区贾贤雯老师以数据为依托，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，改进教学，做好“培优辅差”，实行赏识教育，提升自己，行稳致远。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。分析检测中反映的主要问题，全体语文教师将瞄准质量目标，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、如何教语文这三个角度找准教学目标。家校协同，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，在教育教学的新征程中继续摸索，明确教什么，指路领航。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，率先垂范，强调教学中要培养习惯，
（艾青）
在反思中改进，教导处的分管主任、
“善总结者得其智，加强学生审题指导。坚定信心。在实践中反思，抓实课堂，提出教师应从课程观、设计分层作业。促成长；夯实基础，引导教师树立正确的教学质量评价观，积累运用的方法，在校长方业菊、如何听课，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。抱朴守拙，学生观、怎么教。集体备课的重要作用，提升指导。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，
行之力则知愈进，
聚力同行，
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