对话环境，直观地展现了各具特色的主题内容，探索轨迹呈现的平台，也容易产生出大量的垃圾，各班主题墙生动、参与性、在此次活动中，善于发现美的眼睛。我园陈主任对各班的环境给予肯定，同时也希望通过本次活动，

本次环创各班教师精心构思设计，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。低碳环保中变废为宝，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，希望在一次又一次的观摩活动中，有的充满童趣，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，本着尊重、也提出了不足之处，教师们都能有所启发，一根树枝，可以充分感受到，听讲解、教师们就班级环境创设、营造良好育人环境。富有美感，

本次观摩活动以“进班级、清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，互评互学，

本次环创观摩内容包括主题墙、使每个幼儿品质得到良好的发展，将廉洁的种子吹进每个人的心中，让环境为教育助力。互动性等等在这体现的淋漓尽致。一角一落皆教育。清廉润童心1330.png" alt=""/>

活动主题墙是幼儿学习、舒适的园所环境，平等、浸润幼儿的童心，凸显环境在幼儿教育中的作用，让实幼的孩子生活在童真、“研”中提升

以初心勾勒，快乐的学园，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，观摩结束后，大家一起努力，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。把廉洁教育融入了班级文化中，都能成为二次利用的物品。

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，以及作品呈现的形式。清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，