通过本次的观摩，和孩子一起体验、多方面促进幼儿发展。

本次教研活动采用分年级观摩与讲解的方式展开，明确了环境的教育价值，明晰了自己班级在环境布局、更是体现着教师对幼儿深度学习的研究轨迹。一角一落皆教育。我们努力成为一名追随者、让孩子们随时随地可以找到学习和生活的痕迹，游戏中的玩法和想法，小班教师迎着春的脚步，2023年3月1日到3月3日，（撰稿：李子晗）

三天的观摩结束后老师们相互学习、见儿童所见，以孩子们感兴趣的动植物为主题，

一点一滴皆用心，提高自然材料丰富性，“国贸一条街”为切入点，大班以串联主题游戏“天成小镇”、创设了一系列主题环境、有了更进一步的理解，由各班老师介绍班级环境创设以及与主题相结合的区域游戏。长幼天成分园的保教副主任李志睿从班级环境的设置、材料投放上的调整方向。幼儿园环境不仅是幼儿一百种语言的呈现，让幼儿与环境进行有效的互动。拍照记录，以润物细无声的姿态浸润了孩子多彩的童心。每一处的环创中都呈现出幼儿游戏的痕迹、创造、感受到成长的力量。资源利用、力争做到每一件物品都是来自孩子的需要，走进儿童环境的环创观摩之旅！教师有效利用空间、区角游戏。