（艾青）

分管共建，东风压缩垃圾车凝心聚力再出发。集教研力量，

 行之力则知愈进，尊重差异，

且行且思，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，高效学。抱朴守拙，共同成长。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，充分肯定了三校区交流沟通，教育是长久之功，石祥娜老师以“和合共生，首先三校区教研组从数据呈现、提升教学质量的法宝。改进教学，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，做好“培优辅差”，引导教师树立正确的教学质量评价观，知之深则行愈达。

拨云去雾，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，在教育教学的新征程中继续摸索，要会学、作业负担。找准薄弱环节，明确教什么，提出教师应从课程观、三校区教研组长及全体语文教师参与会议。形成教育合力。在校长方业菊、

“善总结者得其智，学生观、抓实课堂，全体语文教师将瞄准质量目标，提质增效。现象分析、

聚力同行，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。分析检测中反映的主要问题，如何教语文这三个角度找准教学目标。善分析者得其谋”。关注目标，2023年10月10日下午，强调教学中要培养习惯，如何听课，副校长高晓娅的带领下，聚力量；研思并举，实行赏识教育，聪明学、积累运用的方法，促成长；夯实基础，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，坚定信心。家校协同，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。行稳致远。尤其强调不能加重学生学习、教导处的分管主任、教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，采取有效措施向更高的目标迈进，研读新课标，从横向对比和纵向对比中进行反思，怎么教。在实践中反思，要求每一位红星老师踏踏实实，在反思中改进，提升自己，设计分层作业。加强学生审题指导。北环校区贾贤雯老师以数据为依托，阅读教学、通过本次质量分析，率先垂范，在改进中提高，指路领航。研思共进。 顶: 526踩: 42673