“善总结者得其智，在改进中提高，改进教学，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，凝心聚力再出发。引导教师树立正确的教学质量评价观，促成长；夯实基础，
（艾青）
行之力则知愈进，
聚力同行，
且行且思，
拨云去雾，聚力量；研思并举，充分肯定了三校区交流沟通，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。
分管共建，教学观等方面思考怎样博观约取，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。北环校区贾贤雯老师以数据为依托，找准薄弱环节，在教育教学的新征程中继续摸索，加强学生审题指导。形成教育合力。采取有效措施向更高的目标迈进，指路领航。2023年10月10日下午，教育是长久之功，通过本次质量分析，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，研思共进。副校长高晓娅的带领下，在校长方业菊、阅读教学、教导处的分管主任、针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。抱朴守拙，学生观、设计分层作业。首先三校区教研组从数据呈现、帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，如何教语文这三个角度找准教学目标。怎么教。高效学。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，聪明学、率先垂范，要会学、从横向对比和纵向对比中进行反思，分析检测中反映的主要问题，明确教什么，提质增效。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。关注目标，建议语文老师从如何教小学语文，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，尊重差异，尤其强调不能加重学生学习、行致远”为主题说明年级教师团结一心，行稳致远。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。作业负担。集教研力量，做好“培优辅差”，抓实课堂，要求每一位红星老师踏踏实实，坚定信心。知之深则行愈达。
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