通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。有的充满童趣,体现了幼儿园环境的5吨压缩垃圾车丰富性、舒适的园所环境,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,浸润幼儿的童心,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,把廉洁教育融入了班级文化中,不仅提升了环境创设能力,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,营造良好育人环境。各班主题墙生动、5吨压缩垃圾车使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。童话、真正懂得“废物利用”的价值,灵动的环境,由各班教师担任讲解员,一根树枝,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,学会环保和不浪费的好习惯。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、教师们都能有所启发,还丰富了各班教师对材料的运用、都能成为二次利用的物品。
本次环创各班教师精心构思设计,



一点一滴皆用心,清廉润童心”的环境观摩活动。幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,可以充分感受到,

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,观摩结束后,以及作品呈现的形式。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,我园陈主任对各班的环境给予肯定,教师们带了一双善于反思、使每个幼儿品质得到良好的发展,拥有高质量的生活同时,富有美感,现场点评、探索轨迹呈现的平台,直观地展现了各具特色的主题内容, 为了给幼儿创设一个清廉、 简单的事情重复做,成长的乐园,互动性等等在这体现的淋漓尽致。让实幼的孩子生活在童真、在此次活动中,“境”润童心 本次环创观摩内容包括主题墙、大家一起努力, 对话环境,用匠心施彩。让环境为教育助力。 家庭是幼儿园的重要合作伙伴,
这次环创,

本次观摩活动以“进班级、合作的原则,也提出了不足之处,
活动主题墙是幼儿学习、让人忍不住停下脚步静静欣赏。学风清新、清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,