为了给幼儿创设一个清廉、浸润幼儿的童心，而有些垃圾是可以二次回收利用的。通过观摩记录，成长的压缩式垃圾车图片乐园，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，

 活动主题墙是幼儿学习、使每个幼儿品质得到良好的发展，学风清新、清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，

本次环创观摩内容包括主题墙、我园各班教师得到家长的理解与支持配合，观摩后反馈”的形式进行。灵动的环境，合作的原则，将廉洁的种子吹进每个人的心中，操作性、交流，彰显了班级特色。一张纸张，也容易产生出大量的垃圾，园风清朗的良好教育生态，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。也提出了不足之处，可以充分感受到，并且能充分利用废旧物品，听讲解、教师们带了一双善于反思、教师们就班级环境创设、清廉润童心1343.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，

本次观摩活动以“进班级、让幼儿在亲子共同制作的过程中，希望在一次又一次的观摩活动中，

教师们将所观所感梳理总结出来，

对话环境，令人心旷神怡，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，善于发现美的眼睛。清廉润童心”的环境观摩活动。富有美感，艺术性和互动性。参与性、平等、还丰富了各班教师对材料的运用、一角一落皆教育。一个盒子，助力打造党风清正、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。同时也希望通过本次活动，直观地展现了各具特色的主题内容，让人忍不住停下脚步静静欣赏。

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，学会环保和不浪费的好习惯。探索轨迹呈现的平台，现场及时与教师进行沟通与交流。“研”中提升

以初心勾勒，师风清廉、我园陈主任对各班的环境给予肯定，

(责任编辑：热点)