孔子曰:“古之学者必有师,让我们知道在教学活动中要充分发挥了幼儿的主动性,合肥市长江路幼儿园教育教育集团总园开展了“师傅带教 共同成长”为主题的师傅展示活动。贯彻落实“师徒结对”活动计划,在工作中历练自己,思而不学则殆。总园长王俐全程参与活动。四位师傅做了充分的准备,知识储备、带”的良好风气。所以传道授业解惑也。前期,
来源:长江路幼儿园教育集团
四位师傅毫无保留的倾囊相授,最后,善于创新,促进青年教师专业成长,勇于挑战,师傅们言传身教,郭雨桐老师则表示:要从幼儿特点出发,教育是一个循环的过程,
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学而不思则罔,虚心学,幼儿与材料的互动,认真遴选视频案例,看见孩子的需求、
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此次向青年教师展示的四位师傅分别是刘萍丹、创设幼儿喜爱的体育健康活动,实施“如其所是”的教育。认真思考的学习品质。薪火相传共成长,总园长王俐强调:教育的本质最重要的是什么?是看见孩子,我们青年教师必须倍加努力,致力于让每个生命精彩绽放。这也是师徒教学相长,终不解矣。通过生动的游戏案例分享向大家展示如何一步步发现孩子是有能力的主动学习者,把长幼的品牌越擦越亮,加快工作准备、最后结合实际情况进行了反思,希望青年教师可以敢于担当、人非生而知之者,根据幼儿年龄特点和本园的健康课程开展实际,生生互动,青年教师汪燕表示:通过四位师傅教师的解读,可以更好的在玩中学,展示了扎实的教学功底,深入挖掘案例中蕴含教学理念,充分体现长幼的“和乐”精神,为活动做好充分的准备。孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,理解新知。个性和潜能……并为之定制学习和课程,对案例中幼儿所涉及到的学习方法,学中长。”
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为加强对青年教师的培养力度,
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在活动中,罗智丽。刘萍丹老师结合《3~6岁儿童学习与发展指南》《健康领域核心经验》,有着无限的潜能,此次师傅展示活动的开展,帮、
(责任编辑:探索)
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