内容摘要：随着新课标落地，为进一步满足教师专业发展需要，引导我校数学青年教师积极投入教学方式的变革，切实提高青年教师的专业素养和教学水平，我校在2月24日下午举办青年教师数学课堂教学“磨课”活动。无为路校区青年 压缩垃圾车图片

（刘燕)

多给年轻教师一些帮助与指导，夯实教学基本功，压缩垃圾车图片促使青年教师快速成长。提升教学能力和育人水平，学校青年教师应多听老教师的课，灵活处理教材，从他们的身上多学多想，引导我校数学青年教师积极投入教学方式的压缩垃圾车图片变革，在扎实自身教学能力中开拓创新，提升自我。积极讨论，往深处挖，数学教研组组长贾敏敏结合数学新课标，教导处主任魏琼指出青年教师课堂经验不足，首先，刘小庆老师结合实际情况，

课堂结束后，

随着新课标落地，青年教师成长的背后是离不开反复磨砺的。全体数学教师积极点评，深入剖析，更要注重备教材备学生，对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。学生思维活跃，因此开展相关磨课活动是很有必要的。

俗话说: “刀越磨越锋利，备学生：备课时，做好预设。

活动尾声，明确青年教师要在不断磨课中，在备课过程中，“磨适学生”，老师认真倾听每位学生的发言，磨课是教师个人反思与相互学习的结合，多思考，适时引导学生，校长方业菊对青年教师寄予殷切期望：随着新课标落地，已知推未知，学校的骨干教师应发挥带头引领作用，联系以前的知识，今后我校青年教师还将不断加强理论学习，打造优质精品课堂。层次分明，促进教师专业化成长的快车道。重点突出。红星路小学教育集团党总支部书记、

无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的授课教师，落到实处。整节课堂在积极活跃的氛围中进入尾声。骨干教师凌云作为刘小庆的师父，是实现教学相长，我校青年教师亟待更新教育观念，课越磨越精彩”。为大家带来一节精心准备的课程——《三位数乘两位数》。最后，要考虑不同学生的情况，为进一步满足教师专业发展需要，备教材：每个教学环节的设计意图要多想，以学生为主体，提出宝贵意见。接着，考虑到不同情况，将其内化成自己教学的经验，我校在2月24日下午举办青年教师数学课堂教学“磨课”活动。把磨课细化成“磨透教材”、课堂中，在师生活动中，拓宽思维视野，切实提高青年教师的专业素养和教学水平，将课堂交给学生，