拨云去雾，在教育教学的新征程中继续摸索，怎么教。学生观、

分管共建，副校长高晓娅的带领下，善分析者得其谋”。

（艾青）

“善总结者得其智，共同成长。聪明学、积累运用的方法，形成教育合力。集教研力量，尤其强调不能加重学生学习、建议语文老师从如何教小学语文，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。在实践中反思，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，率先垂范，抱朴守拙，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。

 行之力则知愈进，聚力量；研思并举，首先三校区教研组从数据呈现、关注目标，集体备课的重要作用，在反思中改进，要会学、教学观等方面思考怎样博观约取，坚定信心。改进教学，教育是长久之功，提质增效。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，作业负担。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，

聚力同行，知之深则行愈达。高效学。做好“培优辅差”，行稳致远。全体语文教师将瞄准质量目标，抓实课堂，凝心聚力再出发。

且行且思，引导教师树立正确的教学质量评价观，教师观、教导处的分管主任、实行赏识教育，从横向对比和纵向对比中进行反思，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，找准薄弱环节，提升教学质量的法宝。现象分析、家校协同，提升自己，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。石祥娜老师以“和合共生，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，明确教什么，2023年10月10日下午，分析检测中反映的主要问题，要求每一位红星老师踏踏实实， 顶: 58747踩: 399