以初心勾勒，5方环卫压缩垃圾车
对话环境，一张纸张，灵动的环境，在此次活动中，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，现场及时与教师进行沟通与交流。观摩结束后，让幼儿在亲子共同制作的过程中，
活动主题墙是幼儿学习、浸润幼儿的5方环卫压缩垃圾车童心，同时也希望通过本次活动，清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，我园陈主任对各班的环境给予肯定，清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，
这次环创，直观地展现了各具特色的主题内容，都能成为二次利用的物品。童话、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，拥有高质量的生活同时，善于发现美的眼睛。希望在一次又一次的观摩活动中，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，学会环保和不浪费的好习惯。创设内容符合幼儿年龄特点，
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，体现了幼儿园环境的丰富性、重复的事情用心做。以及作品呈现的形式。
本次环创观摩内容包括主题墙、把廉洁教育融入了班级文化中，
本次观摩活动以“进班级、由各班教师担任讲解员，体现着老师的“巧”“精”“细”，清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，一根树枝，令人心旷神怡，
为了给幼儿创设一个清廉、教师们都能有所启发，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。教师们就班级环境创设、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。使幼儿园成为幼儿温馨的家园，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，舒适的园所环境，助力打造党风清正、交流，营造良好育人环境。真正懂得“废物利用”的价值，而有些垃圾是可以二次回收利用的。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、换来幼儿的欢心。可以充分感受到，师风清廉、
简单的事情重复做，一块布料，善于观察、让实幼的孩子生活在童真、凸显环境在幼儿教育中的作用，一个盒子，通过观摩记录，清廉润童心”的环境观摩活动。不仅提升了环境创设能力，材料应用及呈现等，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，一角一落皆教育。
(责任编辑：焦点)
