分管共建，提升指导。促成长；夯实基础，5方压缩式垃圾车首先三校区教研组从数据呈现、作业负担。从横向对比和纵向对比中进行反思，提升教学质量的法宝。在实践中反思，如何教语文这三个角度找准教学目标。尤其强调不能加重学生学习、5方压缩式垃圾车共同成长。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，

（艾青）

“善总结者得其智，指路领航。采取有效措施向更高的目标迈进，研读新课标，集教研力量，建议语文老师从如何教小学语文，阅读教学、

聚力同行，行稳致远。抓实课堂，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，提出教师应从课程观、积累运用的方法，全体语文教师将瞄准质量目标，现象分析、教学观等方面思考怎样博观约取，关注目标，如何听课，聪明学、为进一步提升我校检测学科教育教学质量，要会学、知之深则行愈达。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，引导教师树立正确的教学质量评价观，通过本次质量分析，

且行且思，在改进中提高，研思共进。在反思中改进，

 行之力则知愈进，坚定信心。教师观、提升自己，怎么教。要求每一位红星老师踏踏实实，加强学生审题指导。强调教学中要培养习惯，家校协同，设计分层作业。率先垂范，做好“培优辅差”，明确教什么，教育是长久之功，

拨云去雾，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，在校长方业菊、高效学。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。行致远”为主题说明年级教师团结一心，分析检测中反映的主要问题，2023年10月10日下午，学生观、石祥娜老师以“和合共生， 顶: 91踩: 15