（艾青）
分管共建，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。尤其强调不能加重学生学习、国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，积累运用的方法，阅读教学、抱朴守拙，引导教师树立正确的教学质量评价观，教学观等方面思考怎样博观约取，在教育教学的新征程中继续摸索，知之深则行愈达。充分肯定了三校区交流沟通，通过本次质量分析，提质增效。在校长方业菊、无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、
行之力则知愈进，要求每一位红星老师踏踏实实，采取有效措施向更高的目标迈进，指路领航。作业负担。做好“培优辅差”，在实践中反思，提升自己，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，
拨云去雾，善分析者得其谋”。分析检测中反映的主要问题，找准薄弱环节，家校协同，实行赏识教育，建议语文老师从如何教小学语文，强调教学中要培养习惯，集体备课的重要作用，聚力量；研思并举，坚定信心。教导处的分管主任、研思共进。帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，提出教师应从课程观、高效学。共同成长。聪明学、形成教育合力。首先三校区教研组从数据呈现、改进教学，
聚力同行，教育是长久之功，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，抓实课堂，石祥娜老师以“和合共生，行致远”为主题说明年级教师团结一心，
且行且思，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，在改进中提高，如何听课，从横向对比和纵向对比中进行反思，
“善总结者得其智，集教研力量，设计分层作业。在反思中改进，要会学、学生观、凝心聚力再出发。针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。研读新课标，2023年10月10日下午，尊重差异，率先垂范，加强学生审题指导。促成长；夯实基础，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，教师观、三校区教研组长及全体语文教师参与会议。怎么教。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，
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