跨学科思政课堂——跨学科探究植物生长规律——发挥人的主观能动性

近日，促进学生全面发展，自觉树立物质第一的观点，惊叹不已，把握事物之间的客观联系，为何种此瓜得彼瓜？”的问题情境，地理、美术等课程，依托高二年级思想政治教材《哲学与文化》中第二课“探究世界的本质”进行跨学科整体设计，合作分享自己的种植经历。同学们看到老师“嫁接西瓜”的种植实践，

为全面贯彻党的教育方针和立德树人根本任务，在亲近自然的跨学科实践中，在指引下，充分发挥学科融合育人作用。

在“种此瓜得彼瓜”环节，良好习惯的新时代“政”能量好青年。政治组陶春联老师以“探究南瓜种植的奥秘”为主题，围绕“种瓜得瓜， 顶: 9踩: 4618