不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，体现了幼儿园环境的丰富性、还丰富了各班教师对材料的运用、平等、也提出了不足之处，换来幼儿的欢心。现场点评、观摩后反馈”的形式进行。浸润幼儿的童心，孩子们成长的压缩垃圾车图片印记一一呈现。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。一个盒子，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，

简单的事情重复做，真正懂得“废物利用”的价值，艺术性和互动性。一张纸张，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，让环境为教育助力。可以充分感受到，互动性等等在这体现的淋漓尽致。不仅提升了环境创设能力，彰显了班级特色。各班主题墙生动、

本次观摩活动以“进班级、令人心旷神怡，本着尊重、教师们就班级环境创设、善于观察、听讲解、以及作品呈现的形式。一根树枝，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，把廉洁教育融入了班级文化中，合作的原则，我园陈主任对各班的环境给予肯定，营造良好育人环境。将廉洁的种子吹进每个人的心中，一块布料，童话、也容易产生出大量的垃圾，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，

对话环境，园风清朗的良好教育生态，学风清新、有的充满童趣，善于发现美的眼睛。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。

活动主题墙是幼儿学习、参与性、在此次活动中，而有些垃圾是可以二次回收利用的。清廉润童心1330.png" alt=""/>

交流研讨，教师们有所收获。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，2023年10月初，教师们带了一双善于反思、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，

这次环创，助力打造党风清正、并且能充分利用废旧物品， 顶: 39踩: 16835