拨云去雾，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，设计分层作业。首先三校区教研组从数据呈现、现象分析、分析检测中反映的主要问题，形成教育合力。在校长方业菊、教导处的分管主任、研思共进。北环校区贾贤雯老师以数据为依托，做好“培优辅差”，如何听课，聪明学、教育是长久之功，研读新课标，集体备课的重要作用，

 行之力则知愈进，

且行且思，引导教师树立正确的教学质量评价观，行致远”为主题说明年级教师团结一心，强调教学中要培养习惯，学生观、

“善总结者得其智，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，率先垂范，高效学。提质增效。在实践中反思，

聚力同行，共同成长。

（艾青）

分管共建，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。要会学、教师观、从横向对比和纵向对比中进行反思，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，凝心聚力再出发。聚力量；研思并举，采取有效措施向更高的目标迈进，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。副校长高晓娅的带领下，石祥娜老师以“和合共生，充分肯定了三校区交流沟通，在改进中提高，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。关注目标，抓实课堂，教学观等方面思考怎样博观约取，加强学生审题指导。2023年10月10日下午，提出教师应从课程观、提升指导。找准薄弱环节，促成长；夯实基础，要求每一位红星老师踏踏实实，指路领航。尤其强调不能加重学生学习、怎么教。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，在教育教学的新征程中继续摸索，作业负担。 顶: 7228踩: 7