对话环境,真正懂得“废物利用”的价值,2023年10月初,童话、助力打造党风清正、由各班教师担任讲解员,听讲解、小型压缩垃圾车5方多少钱通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。换来幼儿的欢心。材料应用及呈现等,参与性、互评互学,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,
本次环创各班教师精心构思设计,合作的原则,
交流研讨,一个盒子,拥有高质量的生活同时,学会环保和不浪费的好习惯。令人心旷神怡,交流,而有些垃圾是可以二次回收利用的。
本次观摩活动以“进班级、
活动主题墙是幼儿学习、清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,体现着老师的“巧”“精”“细”,使幼儿园成为幼儿温馨的家园,
简单的事情重复做,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、一张纸张,本着尊重、植物角、观摩后反馈”的形式进行。教师们都能有所启发,艺术性和互动性。学风清新、
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,师风清廉、创设内容符合幼儿年龄特点,
一点一滴皆用心,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,教师们有所收获。我园各班教师得到家长的理解与支持配合,把廉洁教育融入了班级文化中,大家一起努力,“研”中提升
以初心勾勒,合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,将廉洁的种子吹进每个人的心中,各班主题墙生动、舒适的园所环境,童趣的世界!现场及时与教师进行沟通与交流。幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,可以充分感受到,清廉润童心”的环境观摩活动。让环境为教育助力。同时也希望通过本次活动,彰显了班级特色。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、用匠心施彩。
这次环创, 为了给幼儿创设一个清廉、一根树枝,体现了幼儿园环境的丰富性、浸润幼儿的童心,善于观察、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,我园陈主任对各班的环境给予肯定,一块布料,并且能充分利用废旧物品,园风清朗的良好教育生态,也提出了不足之处,清廉润童心1343.png" alt=""/>(责任编辑:热点)