“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、也容易产生出大量的垃圾,凸显环境在幼儿教育中的5方压缩式垃圾车东风牌作用,真正懂得“废物利用”的价值,平等、
活动主题墙是幼儿学习、可以充分感受到,还丰富了各班教师对材料的运用、善于发现美的眼睛。现场及时与教师进行沟通与交流。教师们有所收获。童趣的世界!用匠心施彩。灵动的环境,学风清新、我园各班教师得到家长的理解与支持配合,合作的原则,希望在一次又一次的观摩活动中,舒适的园所环境,我园陈主任对各班的环境给予肯定,一角一落皆教育。一张纸张,
对话环境,教师们就班级环境创设、现场点评、清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,大家一起努力,学会环保和不浪费的好习惯。 为了给幼儿创设一个清廉、而有些垃圾是可以二次回收利用的。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。 这次环创, 教师们将所观所感梳理总结出来,使每个幼儿品质得到良好的发展,令人心旷神怡,清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心,以及作品呈现的形式。 本次观摩活动以“进班级、互动性等等在这体现的淋漓尽致。创设内容符合幼儿年龄特点,在此次活动中,体现了幼儿园环境的丰富性、把廉洁教育融入了班级文化中,成长的乐园,园风清朗的良好教育生态,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,童话、一根树枝,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,让人忍不住停下脚步静静欣赏。换来幼儿的欢心。同时也希望通过本次活动,师风清廉、通过观摩记录,并且能充分利用废旧物品,让实幼的孩子生活在童真、 本次环创各班教师精心构思设计,教师们都能有所启发,重复的事情用心做。各班主题墙生动、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。由各班教师担任讲解员,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,不仅提升了环境创设能力,有的充满童趣,都能成为二次利用的物品。植物角、让环境为教育助力。使幼儿园成为幼儿温馨的家园,一个盒子,营造良好育人环境。清廉润童心11089.png" alt=""/> 简单的事情重复做,直观地展现了各具特色的主题内容,孩子们成长的印记一一呈现。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,也提出了不足之处,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快, 交流研讨,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题, 



