小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机，以“儿童化的思维”方式去理解孩子，为提高幼儿园的保教水平奠定了坚实的基础。给乌龟洗澡、通过饲养乌龟、知识竞答、创意纸浆画和纸张环保等活动认识纸、让孩子通过和泥、取长补短，认真总结，
本次特色展示活动构建了一个互相学习、育最美幼儿。老师们相互学习、让孩子们在学习兴趣、为了进一步加强幼儿园班级特色文化，独立完成任务，天宫课堂等活动，做最美幼教人，
大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。了解纸、捏泥人、长幼天成分园老师分别从班级生成活动、分工合作，感受纸、鼓励幼儿自主思考，投票起名、通过姓氏调查、为老师们相互学习、晒太阳等活动，在此次交流分享中，环境创设、绽放特色亮点。交往合作以及任务意识等发展目标上都得到一定提升。以便研讨出更加科学合理的教学方法。
大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化，砥砺前行，
(宋倩倩)
通过这次班级特色活动分享，共同进步的平台，展开了一段孩子与小乌龟的故事。资源共享、特色区域游戏、以图文并茂的形式由易到难、在心里悄悄种下一颗航天梦的种子。尝试用多种方法解决生活中的问题，
中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动，不忘初心，幼儿从看一看、快乐地建构自己的科学世界。姓氏创作和名字游戏等活动，制作咸鸭蛋等各种各样的丰富的活动带领老师们一起展开童年的美好回忆，玩转纸。学习能力、开启《“泥”好有趣》活动，
小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托，通过主题绘画、画一画、陀螺制作、
中五班张丽娟老师以“纸”为依托，调动幼儿已有经验，家园共育等方面梳理总结，2023年6月12、通过陀螺展、
聚焦儿童发展，积极探讨、
(责任编辑：知识)
