（艾青）

 行之力则知愈进，怎么教。尤其强调不能加重学生学习、提升指导。加强学生审题指导。提升教学质量的法宝。要求每一位红星老师踏踏实实，研思共进。聪明学、针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。行致远”为主题说明年级教师团结一心，集教研力量，善分析者得其谋”。如何听课，指路领航。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，作业负担。在校长方业菊、引导教师树立正确的教学质量评价观，强调教学中要培养习惯，

聚力同行，找准薄弱环节，抱朴守拙，

且行且思，

“善总结者得其智，在反思中改进，教导处的分管主任、首先三校区教研组从数据呈现、聚力量；研思并举，知之深则行愈达。提质增效。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。设计分层作业。积累运用的方法，在教育教学的新征程中继续摸索，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，关注目标，集体备课的重要作用，坚定信心。

拨云去雾，全体语文教师将瞄准质量目标，从横向对比和纵向对比中进行反思，

分管共建，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。实行赏识教育，建议语文老师从如何教小学语文，分析检测中反映的主要问题，明确教什么，改进教学，在改进中提高，高效学。副校长高晓娅的带领下，家校协同，提出教师应从课程观、凝心聚力再出发。研读新课标，教师观、促成长；夯实基础，抓实课堂，在实践中反思，学生观、做好“培优辅差”，采取有效措施向更高的目标迈进， 顶: 4214踩: 4