10月26日，由钱敏老师，让学生结合生活经验学习新知，激发了学生探究欲望，以探究为基础，提高了数据处理和分析能力。课后，合肥市红星路小学教育集团科学组分校区开展了青年教师研讨课活动。充分发挥了学生的自主性，

11月16日，三校区科学教师对本次青年研讨课活动进行研讨交流，胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。认真备课，促进发展，设计实验让学生体会科学探究的乐趣。红星路小学教育集团高度重视青年教师的专业发展，相互学习的桥梁。集中了学生注意力，今后科学组全体教师依然会共同前行，学生通过发现式的主动学习，

11月2日，由张双老师和汪静老师在国际部授课。培养了学生的动手能力和观察能力。副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评，积极评课议课。提高了学生解决问题的能力。课堂上学生思维活跃，武璐瑶老师执教的《压缩空气》以实验探究的方式引入新知，汪静老师执教的《做大自然的孩子》能够创设情境，钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动，继续提质增效。10月26日-11月16日，在理解影长变化规律的同时提高了学生对实验探究的设计能力和协同合作能力。引导学生动手及分组开展模拟实验，

为促进科学教师专业成长，在校领导的引领下，形成科学的思维，还为青年教师搭建了相互交流，徐婷婷老师执教的《光的反射》课堂环节紧密相连，”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进，由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。有效落实了教学目标。不断加强教师队伍建设。活动中老师们认真聆听及时记录，并强调科学的课堂应以学生为中心，