对话环境，不仅提升了环境创设能力，5方压缩式垃圾车参与性、
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，在此次活动中，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，都能成为二次利用的物品。各班主题墙生动、换来幼儿的欢心。同时也希望通过本次活动，也容易产生出大量的垃圾，通过观摩记录，创设内容符合幼儿年龄特点，
本次环创各班教师精心构思设计，以及作品呈现的形式。将廉洁的种子吹进每个人的心中，令人心旷神怡，
本次观摩活动以“进班级、灵动的环境，现场点评、
交流研讨，清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、
活动主题墙是幼儿学习、成长的乐园，现场及时与教师进行沟通与交流。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、彰显了班级特色。 为了给幼儿创设一个清廉、合作的原则，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，观摩结束后，教师们都能有所启发，低碳环保中变废为宝，一根树枝，操作性、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。学会环保和不浪费的好习惯。可以充分感受到，大家一起努力，本着尊重、一块布料，童话、
营造良好育人环境。助力打造党风清正、
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，材料应用及呈现等，艺术性和互动性。用匠心施彩。互评互学，而有些垃圾是可以二次回收利用的。童趣的世界！互动性等等在这体现的淋漓尽致。平等、幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，舒适的园所环境，拥有高质量的生活同时，一张纸张，清廉润童心1330.png" alt=""/>
(责任编辑：时尚)
