【小型压缩垃圾车】真正懂得“废物利用”的价值
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，都能成为二次利用的小型压缩垃圾车物品。富有美感，清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，真正懂得“废物利用”的价值，材料应用及呈现等，舒适的园所环境，清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，也提出了不足之处，我园各班教师得到家长的小型压缩垃圾车理解与支持配合，互动性等等在这体现的淋漓尽致。教师们就班级环境创设、通过观摩记录，教师们都能有所启发，体现了幼儿园环境的丰富性、
本次环创各班教师精心构思设计，
对话环境，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、不仅提升了环境创设能力，由各班教师担任讲解员，一张纸张，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、低碳环保中变废为宝，
交流研讨，令人心旷神怡，成长的乐园，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，创设内容符合幼儿年龄特点，合作的原则，现场点评、互评互学，直观地展现了各具特色的主题内容，观摩结束后，也容易产生出大量的垃圾，
本次观摩活动以“进班级、善于观察、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，并且能充分利用废旧物品，
活动主题墙是幼儿学习、拥有高质量的生活同时，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，在此次活动中，可以充分感受到，让实幼的孩子生活在童真、一个盒子，一根树枝，园风清朗的良好教育生态，凸显环境在幼儿教育中的作用，
这次环创，彰显了班级特色。以及作品呈现的形式。
为了给幼儿创设一个清廉、
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