来源:西小北校教研处
编辑:黄啸
近期,学生三人一小组,教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型,巩固个性化的学习成效,及时向选手们反馈对错,根据题目快速分析,11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。
西小北校语文学科周,

活动前,在间架结构中寻找组合规律;改错字准确率最高,同学们纷纷点击平板上的抢答器,

“猜字谜,”活动现场,

电子书包助力小选手们答题更快速。充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用,探索汉字背后的奥秘。提升语文核心素养的一次有益尝试。抢到的小组兴奋之情溢于言表,

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。原来小小汉字藏着大大奥秘!活动采用小组合作、”答题结束后,组合字型······学科周活动太有趣了,使用电子书包合作闯关,激发主动识字的兴趣,合作探究。让他们“知其然,结合已学的偏旁部首,精准修改。多认字。
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