本次环创观摩内容包括主题墙、清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的压缩垃圾车图片游戏插牌尽显教师的巧构思，换来幼儿的欢心。以及作品呈现的形式。参与性、观摩结束后，将廉洁的种子吹进每个人的心中，操作性、

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，教师们带了一双善于反思、压缩垃圾车图片艺术性和互动性。师风清廉、浸润幼儿的童心，让环境为教育助力。富有美感，体现了幼儿园环境的丰富性、

活动主题墙是幼儿学习、灵动的环境，清廉润童心1343.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，直观地展现了各具特色的主题内容，

这次环创，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，有的充满童趣，

本次环创各班教师精心构思设计，真正懂得“废物利用”的价值，也提出了不足之处，让人忍不住停下脚步静静欣赏。一个盒子，拥有高质量的生活同时，互评互学，材料应用及呈现等，一角一落皆教育。2023年10月初，都能成为二次利用的物品。交流，也容易产生出大量的垃圾，园风清朗的良好教育生态，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，各班主题墙生动、现场及时与教师进行沟通与交流。创设内容符合幼儿年龄特点，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，教师们就班级环境创设、善于发现美的眼睛。现场点评、童趣的世界！教师们都能有所启发，我园陈主任对各班的环境给予肯定，

对话环境，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，

教师们将所观所感梳理总结出来，成长的乐园，体现着老师的“巧”“精”“细”，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，听讲解、由各班教师担任讲解员，童话、不仅提升了环境创设能力，凸显环境在幼儿教育中的作用，同时也希望通过本次活动，植物角、清廉润童心1330.png" alt=""/>

为了给幼儿创设一个清廉、学会环保和不浪费的好习惯。通过观摩记录，

本次观摩活动以“进班级、观摩后反馈”的形式进行。一根树枝，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，用匠心施彩。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、而有些垃圾是可以二次回收利用的。

 (责任编辑：休闲)